5 впечатляющих примеров использования карт


Содержание

Использование карт. Картографический метод исследований. Приемы использования карт. Надежность исследований по картам

Читайте также:

  1. I. Два метода подхода к рабочим массам
  2. I. Диалектический метод
  3. I. Методические основы 1 страница
  4. I. Методические основы 2 страница
  5. I. Оптические методы анализа
  6. I. Специальные методы.
  7. I. ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ЛЕСОВ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
  8. I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  9. II. Конкретные частные методики
  10. II. Метод
  11. II. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ
  12. II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ, ЗАЩИТЫ И ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСОВ

Информация о картах и литературе по картографии. Картобиблиография

Анализ и оценка качества карты

Качество карты определяют: ее содержание – полнота и соответствие действительности, точность, современность; масштаб и другие элементы математической основы (целесообразность их выбора), оформление (совершенство изобразительных средств), а в целом – научная обоснованность и идейная направленность карты.

Надежность – способность достоверно выполнять различные функции в определенных условиях с необходимой точностью в течение установленного срока действия. Эффективность – экономическое использование карт с наименьшими затратами труда и времени.

1) анализ математической основы – целесообразность выбранного масштаба, проекции, компоновки;

2) целесообразность карты;

3) оценка полноты содержания:

— перечень элементов содержания (в легенде);

— выбор признаков для классификации;

Картографический образ – пространственная комбинация картографических знаков, воспринимаемая читателем карты.

4) анализ достоверности:

— правильность применения избранной классификации;

— сохранение типичных черт и характерных особенностей;

— обоснованность способов изображения;

5) анализ современности карты

6) оценка качества оформления карты:

— наглядность изображения (образность, доступность опознания по зрительным ассоциациям);

7) анализ научной ценности карты.

Картографическая библиография – издание различных указателей, списков и обзоров карт. Эту публикации облегчают подбор карт при выполнении научных или практических работ. Среди публикаций, различающихся по полноте описания, отметим регистрационные указатели и аннотированные указатели.

Регистрационные указатели учитывают имеющиеся карты, дают полную быструю и своевременную информацию о вновь изданных или поступивших картах. Они содержат по каждом произведению минимум сведений, необходимых для его идентификации. Аннотированные указатели не ограничиваются формальными данными и содержат для всех или большей части карт их аннотации – краткие сведения по содержанию, назначению и особенностям карты.

По территориальному охвату различают международные, национальные и краеведческие указатели; по тематике указатели могут охватывать все многообразие карт либо ограничиваться их определенными видами. Также различают периодические и ретроспективные (разовые) указатели.

Особый вид информационной деятельности представляет научно-информационная литература как переработка первичных научных публикаций и краткая информация о новых исследованиях (например «Итоги науки и техники. Картография»).

Главной тенденцией развития картографической библиографии в последние годы является ее автоматизация.

Использование карт – раздел картографии, в котором изучаются особенности и направления применения картографических произведений для получения качественных и количественных характеристик, динамики и т.д. изображенных на них явлений.

Карты использовались для получения определенной информации очень давно. Меркатор поместил на одном из листов своей карты врезки, посвященные измерению расстояний по карте. В XVIII-XIX вв. на основе карт выводились многие географические законы и глобальные закономерности, в частности закон зональности (А.Гумбольдт, статья «Линии изотерм»), почвенная зональность (В.В.Докучаев), тектоника литосферных плит (А.Вегенер).

Картографический метод исследования – метод использования карт для познания изображенных на них явлений; включение в процесс исследования действительности промежуточного звена – географической карты как модели изучаемого явления. В результате подобного исследования часто получают производную карту.

Система «создание – использование карт»

Приемы использования карт:

1. Описания (качественная характеристика изображенных явлений): общие, поэлементные;

2. Графические приемы: двухмерные графики, диаграммы; трехмерные модели;

3. Графоаналитические приемы: картометрия, морфометрия (измерения и вычисления по картам);

4. Математическое моделирование (построение и анализ математических моделей по картам): математический анализ, математическая статистика, теория информации.

Уровни механизации и автоматизации:

1. Визуальный анализ;

2. Инструментальный анализ;

3. Полуавтоматические исследования;

4. Автоматические исследования.

К другим распространенным методам использования карт относится работа с сериями карт, а также исследование карт-аналогов (перенос закономерностей, изученных по карте одной территории, на карту другой территории).

С использованием карт тесно связан такой вопрос как надежность картографического метода. Надежность – способность метода обеспечивать верное решение поставленной задачи.

Ошибки при исследовании могут иметь различное происхождение. Концептуальные ошибки связаны с недостаточной обоснованностью исходных концепций, нарушением логики исследования и интерпретации результатов. Коммуникационные ошибки возникают в каналах передачи информации от исследователя к исследователю. Технические погрешности появляются при измерения, преобразованиях, вычислениях за счет различных сбоев, пропусков, путании. Картографические ошибки связаны с несоответствием целям и задачам исследования основных показателей надежности исходных карт: их современности, полноты, содержательной достоверности, геометрической точности. Большое влияние на надежность оказывают географические особенности объекта.

По точности получаемых результатов все исследования по картам делятся на точные, средней точности и приближенные.

Дата добавления: 2015-06-04 ; Просмотров: 5011 ; Нарушение авторских прав? ;

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет


10 бесплатных инструментов для создания карт

Давно ушли в прошлое те времена, когда на странице контактов было достаточно указать адрес и номер телефона. Сегодня любая компания, которая ценит своих клиентов, обязательно размещает рядом с адресом карту проезда. Это очень удобно, в том числе и с точки зрения UX. Создать простую карту проезда можно с помощью конструктора Яндекс.Карт или Google Map. Но порой требуется нечто посложнее – например, карта может понадобиться для презентации или для создания инфографики. В таком случае можно воспользоваться специальными онлайн-инструментами для создания пользовательских карт. Некоторые из этих инструментов позволяют создавать интерактивные карты, с помощью которых можно представить информацию в наиболее удобном для пользователя виде. FreelanceToday предлагает вашему вниманию 10 бесплатных инструментов для создания карт.

Сервис Animaps расширяет функционал Google Maps, позволяя создавать карты с анимированными маркерами. Маркеры передвигаются по карте, показывая, к примеру, маршрут передвижения. Очень полезный сервис для создания интерактивной инфографики. С помощью Animaps можно создать целый рассказ о каком-либо событии, сопроводив его текстовыми блоками и иллюстрациями.

Простой в использовании сервис Scribble Maps имеет множество инструментов для создания практически любого вида карт. Можно сделать обычную маршрутную карту, но одновременно с этим сервис может быть полезен дизайнерам, которые хотели бы создать красочную инфографику. В Scribble Maps имеется возможность добавлять текст, изображения, рисовать и закрашивать различные геометрические фигуры, расставлять маркеры и многое другое. Если нужна инфографика на основе карты – лучшего инструмента не придумать. Готовую карту можно разместить на сайте, в блоге или отправить ее клиенту, сохранив ее в формате PDF.

Создатели сервиса MapTiler позаботились о том, чтобы созданные пользователем карты отображались на любых устройствах. MapTiler – одно из самых удобных приложений для подготовки тайлов с использованием API Google Maps. К сожалению, бесплатная версия программы обладает очень ограниченным функционалом, с помощью которого можно создавать лишь самые простые карты.

HeatmapTool является лучшим онлайн-сервисом для создания очень точных тепловых карт. С помощью такой карты можно быстро визуализировать данные, используя различные цвета. Сервис позволяет управлять радиусом, масштабированием и непрозрачностью тепловых пятен. Информацию можно обновлять в режиме реального времени. Для чего создан данный сервис? В первую очередь для визуального отображения любых статистических данных в заранее выбранном регионе. Можно делать достаточно сложные карты, к примеру с помощью сервиса можно показать покрытие сотовой сети, плотность населения в стране и многое другое. Сервис очень мощный, с его помощью можно быстро обрабатывать даже очень большие объемы статистических данных.

После покупки Nokia корпорация Microsoft значительно улучшила свой картографический сервис Bing Maps. Карты Nokia всегда отличались высокой детализацией и хорошим покрытием, так что можно не переживать за точность. Функционал сервиса не может похвастаться разнообразием, но треков, маркеров и геометрических фигур вполне достаточно, чтобы создать достаточно информативную карту. Также имеется возможность добавления изображений и текстовых комментариев. После окончания работы результат нужно сохранить, после чего Bing Maps сгенерирует ссылку и код для встраивания карты на сайт.

Дружественный пользовательский интерфейс сервиса Click2Map поможет быстро и легко создавать интерактивные карты любого уровня сложности. Мощный функционал сервиса позволит создать профессиональные карты в кратчайшие сроки. С помощью большого набора иконок можно персонализировать карту, если требуется рассказать о какой-то конкретной сфере деятельности. Тематические маркеры позволят пользователям легко ориентироваться по карте. Также маркеры можно использовать для определения местоположения конкретной точке. Маркер поддерживает различные виды контента – текст, изображения, HTML-код. Чтобы получить доступ ко всем возможностям сервиса, придется оформить платную подписку, однако если зарегистрировать бесплатный аккаунт, то можно создавать карты с ограниченным количеством маркеров, максимум 10.

Картографический сервис ZeeMaps позволяет легко создавать, публиковать и делиться интерактивными картами. Сервис работает на основе Google Map и с его помощью можно создать даже очень сложную карту с большим количеством данных. Статистику можно импортировать из Excel, Access, MS Outlook и других программ. Ограничений на количество маркеров нет, информацию можно в любой момент изменять по желанию пользователя. К маркерам можно добавлять картинки, текст, аудио-файлы, а также видео из YouTube.

Приложение UMapper позволяет создавать встраиваемые флэш-карты. Визуальный редактор UMapper интуитивно понятен, с его помощью можно добавлять маркеры, рисовать фигуры и добавлять интерактивные элементы на карту. Сервис берет картографические данные из Microsoft Virtual Earth, Google, Yahoo, OpenStreet, что делает его действительно универсальным. С помощью приложения даже можно заработать – если созданная карта за месяц получит 50 тысяч просмотров, сервис перечислит на счет пользователя $12,50. К недостаткам UMapper можно отнести водяной знак, который появляется на карте при использовании бесплатной версии и показ на карте встроенных рекламных объявлений.

Если нужно создать впечатляющую инфографику, то для этого идеально подойдет веб-приложение TargetMap. Сервис абсолютно бесплатен и обладает широким функционалом. Создатели сервиса основали его с образовательной целью – создавая свои карты, пользователи могут поделиться информацией с сообществом TargetMap. В галерее сервиса представлены очень интересные карты, которые разбиты на несколько категорий. Данные в сервис загружаются из файла Excel, после чего информация тут же появляется на карте. Потребуется всего несколько минут, чтобы поработать над цветовым оформлением, и карта готова.

GmapGis – простенькое-онлайн приложение для рисования на картах Google. Можно расставить маркеры, измерить расстояние между двумя точками на карте, рисовать линии и геометрические фигуры. Весь функционал представлен в верхней части страницы, так что проблем с использованием сервиса не будет – все очень понятно. Полученный результат можно сохранить как файл или в виде ссылки. Во время использования GmapGIS может появиться проблема – пользователь не может провести линию или нарисовать фигуру. В этом случае разработчики рекомендуют закрыть и снова открыть браузер. После этого появится полный доступ ко всему функционалу.

Как использовать карты мыслей в учёбе

Майндмэпинг помогает разбирать сложные темы, делать проекты, готовиться к экзаменам и решать множество других ежедневных задач школьников. О том, как это работает, пойдёт речь в нашей статье.

Что это такое

Карта мыслей — это способ фиксации процесса мышления, наиболее похожий на то, как рождаются и развиваются мысли в нашем мозгу.

Синонимичные термины: диаграмма связей, ментальная карта, интеллект-карта, ассоциативная карта, майндмэп, mind map.

Наше мышление не линейно, а радиантно. Одна мысль порождает ряд других, любую идею можно развивать практически бесконечно во все стороны. Ключевая идея порождает несколько основных крупных идей, каждая из которых, в свою очередь, развивается, конкретизируется в виде ещё более мелких идей. Любая более мелкая мысль связана с какой-то более глобальной. И всё это можно визуализировать.

Как составить

Составление карты мыслей можно разделить на несколько этапов.

  1. Мозговой штурм. Он направлен на поиск предмета размышления — базовой темы. Это то, что обычно располагается в центре карты. Также можно начать формирование карты с правого верхнего угла и двигаться по часовой стрелке. Кому как удобнее.
  2. Наполнение. Когда главная мысль сформулирована, нужно выделить относящиеся к ней ключевые темы. Они должны иметь короткие названия и формировать иерархию карты. Если категории слишком абстрактны, прикрепите к ним изображения. Это создаст ассоциации и позволит быстро распределять идеи. Второй уровень тем — это место, где начинают формироваться идеи. Темы второго уровня тоже должны состоять из одного-двух слов. Но если карта довольно простая (не более трёх уровней), второй уровень может быть представлен предложениями или заметками.
  3. Конкретизация. Третий и последующие уровни — это конкретизация идей. Здесь уже можно задействовать описательные фразы, заметки и выноски. На этом этапе можно прочерчивать связи между элементами карты. Например, можно связывать различные идеи, заметки и выноски на разных уровнях. Так карта становится более логичной.

Где составлять

Карты мыслей можно составлять на бумаге или в мобильных приложениях. В отличие от скетчноутинга, работать от руки не слишком удобно. Обычно в процессе наполнения и детализации майндмэпа ветки много раз перемещаются и изменяются. Приложения позволяют делать это буквально в один-два клика.

Вот лишь несколько приложений для работы с интеллект-картами.

  • Bubble.us
  • Coogle
  • FreeMind
  • iMindMap
  • MindManager
  • Mindomo
  • Popplet
  • Scapple
  • SpiderScribe
  • XMind

Как использовать в учёбе

С помощью майндмэпов удобно обрабатывать и структурировать информацию, полученную на уроках. Это эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Карты мыслей активизируют ассоциативное мышление, которое позволяет увидеть важные факты, упущенные при традиционном анализе.

Майндмэпы помогают собирать все материалы по определенной теме на одной информационной панели: можно окинуть всё одним взглядом и увидеть общее либо сфокусироваться на деталях.

Интеллект-карты используют на разных ступенях обучения. При помощи них можно использовать конспектировать сложные темы, анализировать литературные произведения, писать эссе, готовить доклады, разрабатывать проекты.

Учащиеся Домашней школы Фоксфорда часто сталкиваются с составлением ментальных карт на уроках по эмоциональному интеллекту и английскому языку.

Я очень люблю интеллект-карты — они отлично развивают логику и стратегию, и подходят для всех типов восприятия (визуалы, аудиалы, кинестетики). Благодаря современным технологиям, в карте мыслей можно визуализировать материал, наполнять его аудио- или видеосодержанием, и плюс всё эти элементы можно передвигать.

Ольга Зуева, заведующая кафедрой английского языка Домашней школы Фоксфорда

Приведём пример, как с помощью карты мыслей можно изучать новые иностранные слова.

  1. Мозговой штурм. Сформулируем и запишем в центре главную тему. Например, магазин.
  2. Наполнение. Выпишем подтемы, отделы магазина: продукты, одежда, обувь, канцелярия и так далее. На втором уровне разделим каждую подтему на более мелкую. Одежда → женская, мужская, детская, и так по всем подтемам.
  3. Конкретизация. Напишим слова, относящиеся к каждой теме второго уровня. Например, мужская одежда — это рубашка, брюки, пиджак, галстук.

С помощью интеллект-карты можно зафиксировать порядка ста слов одной темы. При этом они будут запоминаться уже при составлении карты, а благодаря чёткой структуре лексику будет легко повторять.

20 невероятных примеров 3D-печати

Это как жить в будущем. Захотел чего-то — нажал кнопку, и машина у тебя дома начинает это делать. 3D печать передает чудо творения в руки простых людей.

Реклама

Если вы верите в рекламу, то 3D принтеры изменят способы производства на планете, передавая силу создавать в руки простых людей.

Конечно, в самом процессе нет ничего нового. 3D печать существовала еще 30 лет назад как невероятно дорогой процесс индустриальных масштабов. Есть несколько способов печати, но все они сводятся к тому, что вы берете 3D модель и выстраиваете ее слой за слоем, расплавляя частицы пыли полимера, чтобы создать цельный объект.

Печать в 3D: возрождение интереса

Текущий интерес к печати в 3D появился благодаря Makerbot. Напечатанные детали может быть и грубее своих своих производственных собратьев, потому что созданы путем протискивания пластика через сопло, но относительно недорогие. Удивительно, но 3D печать — это реальность для тысяч любителей.

Британский художник Brendan Dawes — один из дизайнеров, мгновенно пораженных 3D печатью. «Одна только мысль, что у тебя дома может быть машина, создающая штуки из ниоткуда, дает кучу возможностей»,- объясняет он. «Я знаю о быстром прототипировании уже давно, но сейчас можно за 1000 фунтов купить машину, которая печатает реальные предметы.»


Nick Allen из 3DPrint-UK согласен, что сокращение затрат на печать дает новые возможности: «Дизайнеры могут реализовывать свои проекты, не выкладывая при этом тысячи фунтов на оборудование». Для Nick процесс сравним с подкастами и блогами, создающий платформу для необработанного таланта. «Это такой способ быть замеченным. В будущем самые известные иконы дизайна будут начинать как 3D печать».

С новыми разработками, появляющимися каждый день, мы собрали 20 самых крутых проектов, напечатанных на 3D принтере и высокотехнологичными университетами, и аматорами в гаражах. Итак, кто они?

Лампа Nuke

Это любовь с первого взгляда. Созданная итальянским дизайнером Luca Veneri, со сложной поверхностью, созданной с помощью динамической симуляции флюидов, лампа состоит из двух частей и доступна по цене… погодите… €1369.62. Жаль, в лотерею не разыгрывается ��

Кости динозавра

Палеонтология использовала одни и те же инструменты на протяжении 150 лет. Однако доктор Kenneth Lacovara из Дрезденского университета решила, что пора бы и искусству заняться выкапыванием костей динозавров, чтобы догнать технологии.

Теперь палеонтологи могут использовать навыки в 3D печати, чтобы воспроизводить свои находки, и посылать докторам наук и ученым по всему миру. Таким образом, открытие может быть исследовано без страха что-то поломать.

Mars Rover

3DMarvels — это отличный сайт, где можно посмотреть 3D модели, там демонстрируются новые напечатанные объекты каждую неделю, к ним есть объяснения как их создавать. Их последний сотрудник Michael смоделировал и напечатал потрясающую копию Марсохода.

Такое творение 3D печати хотелось бы постоянно иметь у себя на столе! На то, чтобы только напечатать эту скульптуру на 3D принтере, ушло впечатляющих 5 часов. Магистр Йода был создан Johnatan Wong, на его сайте есть инструкция, как создать своего Йоду в домашних условиях.

Подставки под яйца в виде гнезда

Эту замечательную подставку под яйца сконструировала Gijs de Zwart. После выпуска из Технологического Университета в Делфте в 1999 году, Gijs основал StudioGijs, где оживают его модели. Эти подставки под яйца были напечатаны по требованию из полиамида, расплавленного лазером, и идут по 4 штуки в упаковке. Прикупить себе такие можно на сайте Shapeways.

Лицо из шоколада

Вам когда-нибудь хотелось съесть свое лицо? Теперь, багодаря 3D принтерам, у Вас есть такая возможность. «Eat Your Face Machine» (EYFM) — это 3D принтер, разработанный David Carr и MIT Media Lab. EYFM сканирует Ваше лицо и затем воссоздает его из шоколадного блока. результат готов к употреблению.

Чехол для iPhone

В последнее время печать на 3D принтерах стала более доступной. Это значит, что больше людей теперь могут создавать свой собственный дизайн, например, чехлы для iPhone. Если для Вас это немного сложно — на сайте Polychemy можно выбрать дизайн, цвет и модель вашего iPhone.

Фигура демонической девушки

Вы только что посмотрели на чехлы для iPhone на Polychemy, теперь кое-что поинтересней: невероятная скульптура демонической девушки! У создавшего его художника Andrew Baker’а есть потрясающее портфолио, он работал над «9 Районом» Питера Джексона. Эту фигурку можно купить всего за 207 долларов.

Невидимые туфли

Бразильская обувная компания Melissas также подхватила вирус 3D печати и создала невероятно модный дизайн туфель. Туфли сделаны из подходящего пластика Melflex с использованием литья под давлением и 3D печати. Все остатки материала не выбрасываются, а используются для печати следующей модели, так что это экологическое безотходное производство! Невидимые туфли были сконструированы Andreia Chaves.

Цукерберг рекомендует:  Обработчик - Люди, подскажите, пожалуйста как сделать обработчик js
Вычурные шрифты

Это самый впечатляющий пример 3D печати, на который мы наткнулись. Комбинация типографики и пиратской темы была придумана Luca Ionescu из Сиднейской студии Like Minded Studio. Все началось с простого карандашного наброска, затем шрифт и орнамент доведены в Adobe Illustrator, замоделен в Cinema 4D и напечатан на SLS принтере.

Glove one

Если вы все время теряете свой телефон — это может быть решением проблемы. GloveOne — идея художника Bryan Cera из Milwaukee. Как часть своей магистрской работы, Cera сконструировал полностью управляемую перчатку, используя 3D принтер и переработанные микросхемы. Вставьте свою СИМ-карту, наберите номер на пальцах — и говорите со своей рукой, буквально. Cera планирует представить свою перчатку в конце года к широкому обозрению.

3D-гитара Spyder

Поговрим о преогрессирующем роке. Spider 3D guitar была создана Olaf Diegel поклонником рок-н-ролла, профессором мехатроники Massey University в Окленде. Сложная сеть, дополненная трехмерными пауками, бегающими вокруг открытого корпуса, была напечатана как единая деталь и подойдет под любой гриф. Счастливые обладатели арахнофобии, конечно, могут предпочесть гитару Scarab guitar с бабочками внутри.

Atlas

Neemesh Patel, известный также как Psychobob, приобрел репутацию благодаря созданию безумно детализированных моделей икон игр и кино. Сначала был Шлем из Dead Space, потом Мотоцикл из Tron, и обе модели он подарил друзьям. Его следующий проект подарен не будет, да и кто бы возражал. Эта невероятно детализированная модель Atlas из Portal 2 была смоделирована в Modo и напечатана в Shapeways, британской компании, специализирующейся на 3D печати на заказ.

Прозрачный младенец

Да, вы не ошиблись. 3D принтеры создают не только гитары, роботов и телефоны, но и просвечивающихся младенцев. Весом в около 10 кг, мрачный макет — это фантастический пример того, что может сделать 3D принтер. В старину скелет-основу конструировали бы отдельно, затем покрывая прозрачным янтарным покрытием. Теперь вся модель печатается одним куском. Впечатляюще, но не хотелось бы знать, почему у него нет ног.

N12 Bikini

Белый пластиковый костюм для купания вряд ли будет представлен на показе мод, но может стать проблеском в моде будущего. Тысячи круглых пластинок, скрепленных маленькими пружинками, напечатан на 3D принтере из Nylon 12, прочного, но гибкого полимера. Nylon 12 полностью водонепроницаем, но дизайнеры говорят, что купальник становится удобнее, будучи влажным. Со временем процесс может быть усложнен для создания купальников, идеально повторяющих женские формы, используя сканирование тела.

Съедобные мозги. Мозгиииииии!

Благодаря 3D печати уже не обязательно быть зомби, чтобы перекусывать мозгами, даже если они — ваши собственные. Дизайнеры из Inition использовали МРТ, чтобы сканировать мозг своего соучредителя и создать из 3D-модель. Это, в свою очередь, было использовано для создания латексного шаблона, который заполняют расплавленным шоколадом. После трех часов в холодильнике жуткая конфетка была готова для пробы для Andy Millns. Ням-ням.

Печатная еда

Что, если вам захотелось создать кондитерские изделия в форме частей тела и не заморачиваться с шаблонами? Разработчики из Лаборатории Креативной Механики Корнуэльского Университета разработали принтер, использующий масло или сыр вместо чернил. Хотите гребешок в форме космического корабля, готовый к тщательной обжарке? Нет проблем. Пирожное со скрытым посланием внутри? Легко. Пока принтер Корнуэльского Университета все еще на стадии разработки, Команда Университета Эксетер уже хвастается усовершенствованием настраиваемого шоколадного принтера.

Токарный станок Tantillus

Доказав, что вам не нужен промышленный принтер для того, чтобы создать что-то потрясающее, 3D-интузиаст создал полноприводный токарный станок с открытым кодом. Конечно, станок сделан из пластика, изнашивается довольно быстро, поэтому Sublime напечатал его, используя PLA полиэстер. Поскольку PLA полиэстер получен из возобновляемых ресурсов, таких как сахарный тростник и кукурузный крахмал, поломанные части можно сделать. Умно и экологично.

Черепашьи панцыри

Впечатляющий Arc Reactor Тони Старка от Michael «Skimbal» Curry почти попал в наш список, как и его воспроизведение топора Тора Mjolnir. Потом мы увидели этих малышей. Основанный на черепашьих панцирях с шипами из Mario Cart, Skimbal сделал для них совершенно бесплатные модели,так что можно самому сделать гонщика. Распечатайте отдельные части и подровняйте их по форме раковины вместе со спицами колес и внутренним сцеплением, добавьте внутренности радиоуправляемой машины — и все готово. Мамма миа!

Титановая челюсть

3D печать — это не просто игрушки и развлечения. Если вы нам не верите — спросите восьмидесяти трех летнюю бельгийскую женщину, которая может говорить и жевать благодаря новой напечатанной челюсти. Работая с профессором Jules Poukens из Университета в Хассельте, эксперта по медицинским имплантам, Xilloc напечатал точную копию ее собственной нижней челюсти, сканированной с помощью МРТ весом в 170 грамм. Сходство было настолько точным, что пациентка могла говорить уже через 24 часа после операции по имплантации.

8 неочевидных достоинств метафорических карт

Метафорические карты – удивительный инструмент с множеством достоинств. Но когда я приобрела свои первые колоды, ничего, кроме замешательства и недоумения они у меня не вызывали. Картинки – это прекрасно, но в чем их практическая польза было для меня загадкой.

Как оказалось, многие положительные стороны их использования не очевидны. В этой статье я привела основные и самые значимые из тех, что мне довелось обнаружить и проверить на практике. Если вы только раздумываете, стоит ли добавлять карты в свой «арсенал» и не уверены, подходят ли они для реализации ваших целей, эта статья поможет вам определиться.

1. Просты в использовании. Метафорические карты до безобразия просты в применении. Подумайте сами, вы выкладываете картинки и задаете о них вопросы. Что может быть проще? Особенно, если вы коуч или терапевт. Фактически, карты — готовый наглядный материал, который вы можете использовать в качестве опоры и ориентира в сессиях с клиентом. Не знаете, какой задать вопрос? Посмотрите на карту и задайте вопрос об изображении. Не знаете, куда вести сессию? Выложите карту, как ответ на этот вопрос. Сталкиваетесь со сложностями в формулировании запроса от клиента? Выложите ответ на картах. Это действительно просто.


2. Понятны клиенту. На мой взгляд, это одно из самых значимых достоинств. Визуальные образы понятны всем (или почти всем). Поэтому у вас не возникнет трудностей в использовании карт даже с теми клиентами, которые в первый раз пришли к терапевту за помощью. И если многие техники требуют предварительных пояснений, то с МАК эти пояснения сводятся к минимуму. Вы можете сразу приступать к работе, не затрачивая время на длительные разговоры.

3. Стимулируют воображение. Если к вам пришел клиент, у которого сложности с воображением желаемого результата или вспоминанием какого-либо прошлого опыта, то карты легко заполнят этот пробел. Не счесть, сколько раз они выручали меня в ситуациях, где клиент не мог сформулировать желаемый результат. Несколько карт на тему «что ты хочешь?» и подробное исследование изображений решали эту проблему.

4. Облегчают формулирование вопросов. С помощью карт можно здорово облегчить формулирование вопросов. Это актуально для новичков в профессии, которые могут теряться и не знать, что спросить. Впрочем, такое бывает не только у новичков. Изображение на карте всегда содержит массу элементов, о которых можно задать любой вопрос. Но самое удивительное, что каким бы ни был ответ – он все равно будет указывать на актуальное переживание клиента.

5. Карты впечатляют. Это действительно так. Они впечатлят большую часть ваших клиентов, я уверена. Каждый раз люди вытаскивают те карты, которые, кажется, в точности отображают то, что у них творится внутри и в жизни. Как тут не удивиться? Для многих подобные совпадения — настоящая магия и это можно использовать в целях демонстрации силы вашего профессионализма за одну сессию. После сессий с использованием МАК, клиенты часто уходят впечатленные и уносят с собой множество озарений.

6. Помогают выстроить доверие. Карты кажутся клиентам более безопасными. Человек думает, что просто рассматривает и описывает картинки. Он рассказывает не о себе, а о них. Это особенно актуально с новыми клиентами или теми, кто испытывает сложности с тем, чтобы что-то вам рассказать или открыть. МАК для них часто оказываются настоящим спасением, а для вас – способом углубить работу и сделать ее более эффективной.

7. Встраиваются в любую технику. В своей работе я использую техники процессинга и пока не нашла ни одной, которую нельзя было бы дополнить картами. Многие можно даже заменить. Не скажу, что дополнение или замена всегда актуальны, но часто это может облегчить работу, сделав ее более насыщенной, разнообразной и интересной.

8. Заменяют ведущего в самостоятельной работе. В работе соло карты точно пригодятся. Особенно, если вам трудно удерживать внимание, вы засыпаете и отвлекаетесь. МАК вполне могут играть роль ведущего, ведь довольно большая ценность в любой сессии – ее непредсказуемость. Вытягивая карту, вы можете «получить» тот самый неожиданный вопрос, которого вам не хватало для решения проблемы. Да и в целом работать с картами намного проще, нежели просто используя ручку и бумагу.

Думаю, это этого вполне достаточно, чтобы добавить карты в свой набор используемых инструментов. И если вы решитесь, то обязательно следите за следующими статьями, в которых я буду рассказывать про то, какие бывают МАК и к каким запросам применимы, обязательно сопровождая это техниками для практического применения.

Тематические карты

Развитие картографических сервисов в Интернет подстигнуло интерес разработчиков к созданию своих гео-информационных служб, в том числе основанных на краудсорсинге. Используя готовую подложку (основу), т.е. данные в виде спутниковых снимков и карт, относительно легко повысить наглядность данных в собственной системе и расширить функциональность.

Важным моментом является способ отображения данных для того, что бы картина явления, за которым происходит слежение, была доступной для понимания. Организаторы не всегда адекватно используют средства отображения из-за технических ограничений или других проблем.

По сути, интеграция с картографическими сервисами приводит к созданию тематической карты. О том, что это такое и о наиболее популярных способах построения тематических карт будет рассказано ниже. Так же в тексте приведены англоязычные термины, с помощью которых можно будет найти дополнительную информацию.

Тематическая карта (Thematic map) – это карта для отображения узкого (тематического) круга являений распределенных по поверхности и привязанных к точкам, областям, административным образованиям и т. п. Для отображения этих явлений могут использоваться разные способы.

Среди всех вариантов отображения данных, наибольшей популярностью пользуются следующие способы картографирования: значками, картодиаграммой, картограммой, а так же изолиниями. Следует отметить, что переход от бумажных карт к электронным так же повлиял на способы отображения, ведь в на электронных картах, как правило, присутсвует интерактивность и есть возможность создавать анимацию.

Способ изображения значками

Самый простой и нетребовательный метод отображения информации. Применим для данных, которые привязаны к некоторой точке, или для которых не важна точность отображения области. Используется для отображения точек интересов (POI, Point of interest).

Следует отметить, в наиболее известных гео-службах и библиотеках (Google Maps, Yandex Maps, OpenLayers) данный тип отображения поддерживается хорошо и без особых затруднений можно создать свою тематическую карту со значками.

Картодиаграмма

Картодиаграммы представляют собой сочетание диаграмм с географической картой. В качестве изобразительных знаков в картодиаграммах используются диаграммные фигуры (столбики, квадраты, круги, фигуры, полосы), которые размещаются на географической карте.

Популярным и простым способом изображения картодиаграмм является использование символов, размер которых зависит от показываемой величины (proportional symbol). Чаще всего в этой роли можно встретить круги, которые компактны, легко масштабируются, а так же их легко воспринимать.

Так же популярным, но более сложным способом является использование круговых (секторных) диаграмм (pie chart map), когда дополнительно требуется показать соотношение нескольких величин. Следует отметить, что круговая диаграмма сохраняет наглядность только в том случае, если количество частей совокупности диаграммы небольшое. Если частей диаграммы слишком много, её применение неэффективно по причине несущественного различия сравниваемых структур.

Картодиаграммы применяют, когда можно пренебречь размером области, для которой отображаются показатели, т. к. значки и диаграммы не показывают её реальный размер.

Картограмма

Картограмма – это карта, на которой для различных областей штриховкой, точками различной густоты или окраской различной степени насыщенности показывается интенсивность какого-либо показателя. Областями в этом случае обычно являются объекты административно-территориального деления (районы, города, страны и т. д.). Так как информацией об административном делении оперировать сложнее, чем точками, картограммы встречаются реже чем два предыдущих способа отображения.

Для приведенного определения, синонимом картограмме является хороплет (choropleth).

Специальным типом хороплета является «призматическая карта» (prism map), в которой высота региона пропорциональна отображаемой величине.

Карта с изолиниями

Карта с изолиниями (contour, isoline, isarithm map) иллюстрирует зависимость измеряемой величины с помощью линий, где в каждой точке эта величина сохраняет одинаковое значение. Карта с изолиниями встречается еще реже из-за сложности построения.

Заключение

Выше приведены наиболее популярные, но, кончено, не все способы построения тематических карт. Благодаря доступности картографических служб, это направление активно развивается. Можно только пожелать, что бы создатели таких служб улучшали основу для построения тематических карт, а те, кто использует эти службы создавали удобные системы на их основе.

Интеллект карты- гениальный метод для запоминания информации

Всем привет! Сегодня я расскажу Вам об интеллект-картах. Впервые я с ними познакомилась при прохождении одного тренинга.

Для получения доступа к новому занятию требовалось выполнить домашнее задание. И одним из пунктов было составление интеллект-карты пройденного урока.

Сначала мне показалось это бессмысленным. Но сделав несколько карт, я поняла на сколько гениален этот способ.

Теперь чтобы вспомнить некоторые моменты урока нет смысла смотреть его заново. Достаточно взглянуть на карту и сразу все необходимое всплывет в памяти. Это действительно здорово!

Но давайте обо всем по порядку. Я расскажу что, зачем и как.

Что такое интеллект-карты

Интеллект-карта (ментальная карта, диаграмма связей, карта мыслей, ассоциативная карта, mind map) — это графический способ представить идеи, концепции, информацию в виде карты, состоящей из ключевых и вторичных тем. То есть, это инструмент для структурирования идей.

  • Центральная идея: вопрос, предмет исследования, цель;
  • Ключевые темы: структура, заголовки;
  • Подтемы: детализация ключевых тем.

Для создания интеллект-карт используются ключевые слова, картинки, символы. Но, как говорится, лучше один раз увидеть. Поэтому предлагаю несколько примеров интеллект-карт:

Примеры интеллект-карт

Существует множество способов создания карт, как простых, так и сложных.

Одна из статей на блоге посвящена методу 6 шляп. Если Вы еще ее не читали, то Вам сюда.

Ее содержание можно представить следующим образом:

И еще парочка примеров:

Используйте оба полушария мозга


Чем интеллект-карты лучше традиционных заметок?

Этому методу, созданному Тони Бьюзеном, учат финских школьников младшего возраста. И Финляндия имеет лучшие показатели успеваемости среди европейских стран.

Этот способ делать заметки является игровым, веселым и приятным в использовании. Нужно просто перечислить несколько ключевых слов, а затем организовать их логически, что может повлечь возникновение новых идей, а также способствует большей вовлеченности сотрудников во время совещаний.

Исследования Тони Бьюзена (специалиста по когнитивной науке) подчеркивают доминирующую роль левого полушария, как в школе, так и в обществе в целом, в ущерб правому полушарию.

Левое полушарие отвечает за слова, иерархию идей, числа, в то время как правое связано с творчеством, оно управляет пространством, анализирует информацию через краски и ритмы.

В двух словах, левое полушарие отвечает за логику, а правое — за творчество.

При создании обычных заметок Вы используете только левое полушарие, а при создании интеллект-карт Вы задействуете оба полушария.

Ментальная карта объединяет текст с изображениями. Можно провести параллель с разницей между и фильмом: легче запомнить фильм, так как он состоит из образов и звуков.

Хотите больше узнать об интеллект-картах и увеличить свою продуктивность с помощью них, тогда вам сюда .

Сфера применения

Карты можно использовать для:

  • запоминания содержания книг и курсов,
  • создания заметок,
  • поиска новых идей,
  • решения сложных проблем,
  • запоминания речей,
  • структурирования идей,
  • запоминания фильмов,
  • для тренировки памяти
  • для развития творческих способностей,
  • для организации мероприятий,
  • для запуска проекта.

Если Вы блогер, то Вы можете использовать карты при создании курса или электронной книги, для записи новых идей для статей, для составления плана работы над блогом, для проведения презентация.

Вы также можете использовать интеллект-карту в качестве бонуса за подписку. Кроме этого, Вы можете создавать карту, чтобы запомнить основные идеи из книг по личностному росту.

Как сделать интеллект карту

Для создания карты Вам понадобятся лист бумаги, карандаши или цветные ручки. Заодно отвлечетесь от компьютера.

Вы всегда начинаете с центра страницы. Это сердце вашей ментальной карты. Вы можете написать слово, символизирующую вашу проблему, например, «отпуск 2015» или нарисовать картинку, символизирующую ее.

Нужно ли хорошо рисовать, чтобы создать карту? Нет! Это ошибочное мнение. Вы создаете mind map для Вас. Главное, чтобы Вы могли распознать, что нарисовано!

Вокруг центральной идеи Вы отмечаете ключевые темы. Используйте цвета!

Ваш мозг любит цвета и запомнит лучше информацию! Используйте только одно слово в каждой теме!

Нужно писать не предложения, а понятия, ключевые слова! Больше рисуйте, небольшая картина стоит тысячи слов! Иногда вы можете даже полностью заменить слова картинками.

Например, вместо того, чтобы писать «телефонный звонок», Вы можете нарисовать телефон, Ваш мозг лучше запомнит изображение.

Возможно, первая карта не будет идеальной, но со временем Вы станете мастером в этом деле. Кстати, данный метод можно использовать для создания карты желаний.

Создание карты мыслей — увлекательное задание, но стоит заранее отвести определенный лимит времени на эту деятельность, иначе Вы можете потратить больше времени, чем это необходимо, и добавить лишние элементы на карту.

Если Вы считаете, что рисовать Вы не способны, то и это не проблема. Существуют специальные сервисы, с помощью которых Вы в два счета создадите интеллект-карту онлайн бесплатно.

Об одном из них я рассказываю в видео.

Поделитесь в комментариях, что Вы думает о данном методе и используете ли его?

10 Урок. Основная техника при работе с метафорическими картами — “Вопрос-ответ”

Вот теперь подошло время обучиться самой впечатляющей технике при работе с метафорическими картами, которая является основой для многих других техник и со стороны выглядит практически как волшебство.

«Когда человеком владеет одна мысль, он находит ее во всем.»

Во все времена и во всех культурах у людей появлялись сложные вопросы, ответы на которые они пытались получить весьма странным способом.

Например в моём детстве мама пыталась узнать будущее, рассматривая тень от сожжённого на Рождество в полночь куска мятой бумаги.

На что будет похожа тень — то и ждёт тебя в предстоящем году. Помню как мы решили, что папу должны посадить, потому что однажды в этой тени ей привиделась тюрьма.

Древние римляне действовали гораздо брутальнее — перед важным делом они пытались определить его исход по состоянию внутренностей специальных жертвенных животных.

Греки для тех же целей использовали бессвязные бормотания, которые произносились дельфийской пифией, надышавшейся ядовитых паров. В Дельфы даже не обязательно было ехать. Помощники пифии задавали ей интересующий просителя вопрос, а потом записывали всё, что она произносила. Получалась реально тарабарщина, но греки были довольны.

А как вам гадание на кофейной гуще?

Методы специфические, но при всей их внешней непохожести, они все проходят по одному плану: человек формулирует интересующий его вопрос, а затем при помощи особого специалиста рассматривает или слушает что-то, что якобы заключает в себе ответ, что-то совершенно хаотичное, бессмысленное и бесформенное вроде кофейной пены, внутренностей, записей Нострадамуса, бормотание пифии. И проситель говорит что понял ответ.

Ничего не напоминает?

Человек( клиент ) формулирует интересующий его вопрос( запрос ), а затем при помощи особого специалиста( психолог ) рассматривает или слушает что-то, что якобы заключает в себе ответ, что-то совершенно хаотичное, бессмысленное и бесформенное вроде кофейной пены, внутренностей, записей Нострадамуса, бормотание пифии( метафорическую карту ). И проситель говорит что понял ответ( 5 способов получения материала ).

Да это же идентично тому, что делают современные психологи!

То, что я сейчас описал, в современной психологии называется проективными методиками, а кофейная пена, тени от горелой бумаги, бессвязный бред прорицателя — это всё — “стимульный материал”.

Цукерберг рекомендует:  VuePress. Как сделать сайт, если не умеешь программировать (часть 2)

Сегодня миллионы психологов по всему миру делают то же самое каждый день прося своих клиентов сформулировать интересующий их вопрос, а затем выкладывая перед ними какой-нибудь стимульный материал вроде карточек с изображениями, которые якобы содержат ответ. И клиент в самом деле этот ответ понимает.

Вы можете удивиться. Как же так? Выглядит это крайне сомнительно. Разве это может работать?

Ответ: безусловно да.

Моего отца действительно могли посадить в тот год. И собиралась это сделать именно мама. Понимаете? В той тени я не видел тюрьмы, а она видела, потому что сама об этом думала. Если бы мы тогда строили дом, в той тени она бы увидела его, если бы собирались купить баню, тень показалась бы ей баней, но она думала о том, как напишет заявление на своего мужа, переживала по этому поводу. Тюрьма была в её мыслях, и поэтому она видела её повсюду.


Представьте себе римского полководца, который приходит к жрецам чтобы понять, стоит ли в этом году вторгаться в соседнюю страну. Он задаёт вопрос, а затем рассматривает внутренности убитого быка. Если полководец знает, что его бойцы плохо оснащены, а стойкость новых легионов не опробована на более слабом противнике, то с большой вероятностью в этой мешанине кишок и внутренних органов он увидит неясные силуэты своих разгромленных войск.

Так это и работает.

Все эти древние чудаки вовсе не были идиотами.

Повторюсь, современные психологи делают то же самое. Только стимульный материал, который они используют, это уже давно не внутренности жертвенных быков, не кристаллы горного хрусталя и не бессвязные выкрики обкурившегося прорицателя.

Стимульный материал, который применяют современные психологи — это метафорические проективные карты.

Проективные карты — современный стимульный материал

Уточним определение метафорических карт с учётом новой информации.

Проективные карты — это наборы карточек из плотной бумаги или картона с нанесёнными на них рисованными или фотографическими изображениями, выполненными таким образом, чтобы вызывать в сознание смотрящего на них человека восприятия, идентификации, проекции, ассоциации и метафоры, которые раскрывают содержимое его психики, а затем манипулировать этим содержимым для решения проблем клиента.

Соответственно и сами карты имеют несколько названий — проективные, метафорические и ассоциативные.

Вы должны согласиться, что стопка карточек с изображениями — это гораздо удобнее, чем необходимость вдыхать токсичный дым непогасшего вулкана.

А теперь самый простой пример того, как карты отвечают на вопросы:

Простой пример получения ответов при помощи карт

Самая первая колода метафорических ассоциативных карт была названа её создателем Моритцем Эгетмайером несколько странно: Ох.

Именно это “Ох!” вырывалось у людей, которые задавали вопрос и доставали из колоды карту, которая должна была стать ответом. Сейчас это называют ох-реакцией.

Помню дородную, запущенную женщину лет сорока пяти, соцработник из какого-то московского психдиспансера, которая наугад должна была достать из колоды карту, на которой будет изображена её проблема.

Расшифрую происходящее — фактически она сформулировала вопрос: “Карты, карты, а есть ли у меня какая-нибудь серьёзная проблема?”

Она потянула карту, которая должна была стать ответом, из колоды и вот, что у неё получилось:

Она сперва покраснела, потом побелела, безуспешно попыталась что-то сказать, а затем, закрыв лицо руками, зарыдала.

Я думаю, лишним будет уточнение, что выглядела она так, будто последний секс в её жизни произошёл при её зачатии. Проблема ли это? Судя по её реакции, безусловно да. Неудивительно, что в этом контексте у него оказалось столько энергии. Это была самая сильная реакция “Ох”, которую я когда либо видел.

Я уже купил пару колод, сходил на тренинг, с полгода что-то лениво почитывал по проективным методикам, когда это произошло и со мной.

В самом начале семинара Леонида Тальписа, он попросил наугад достать из колоды одну метафорическую карту, на которой будет изображена моя проблема. И это случилось.

ТЯНУ КАРТЫ ПЕРВЫЙ РАЗ

На тот момент я находился в отношениях с девушкой, к которой не испытывал ничего кроме дружеской симпатии. “Стерпится — слюбится, — думал я, — ну и чёрт с ним, что страсти нет. Зато человек хороший”. Каждый день я боролся с собой подставляя губы под нежеланные поцелуи.

Достав метафорическую карту, я увидел на ней девушку, которая обладала теми качествами, которых не хватало моей подруге — женственность, сексуальность, страстность.

Это действительно была проблема самый пик переживания которой я проходил в тот момент.

Я понимаю, что вы сейчас думаете — просто повезло достать такую точную карту.

Я тоже так подумал, поэтому тут же решил убедиться, что это случайность и достать ещё одну карту, которая наверняка будет совсем о другом. На этот раз я использовал две метафорические карты — одну со словом, другую с картинкой. Обе доставались наугад и вот, что получилось:

ТЯНУ КАРТЫ ВТОРОЙ РАЗ:

Надо сказать, что до этих отношений у меня был перерыв в 3 года и, собственно, на момент встречи с этой девушкой мне уже было не до изысков. И карта прямо говорила мне: “Остановись. Тебя толкнуло к ней 3-х летнее отсутствие секса. Хотя она совершенно тебе не подходит. Пора сделать выбор более осознанно”.

Пару минут я пялился на карты. Они снова прямо отвечали мне на заданный вопрос.

“Чёртова мистика, — помнится бормотал я и мои руки потянулись за картами в третий раз. Логика говорила, что теперь то я наверняка извлеку из колоды что-то на другую тему. Я повторил про себя запрос: “Сейчас я достану из колоды карты, на которых будет показана моя проблема”.

ТЯНУ КАРТЫ ТРЕТИЙ РАЗ

Женщины безусловно были моей проблемой. В изображении я увидел себя, обнимающим девушку, с которой мне будет действительно хорошо. Мне ведь 30 лет, а опыта такого ещё нет — проблема так проблема. Карты снова правы.

Помню, тут я начал смеяться, потому что происходило что-то совершенно непонятное. Карты попадались удивительно в тему, хоть и освещали проблему с разных ракурсов. Надо же какие совпадения. Просто не может такого быть!

Я снова повторил запрос: “Сейчас я достану из колоды карту, на которой будет показана моя проблема”. И извлёк ещё одну пару карт:

ТЯНУ КАРТЫ В ЧЕТВЁРТЫЙ РАЗ

Это ведь я стою весь такой правильный монах в каком-то сером, скучном здании, а за окном настоящая жизнь, миллионы женщин. Глупец! Иди туда и возьми ту, которую ты действительно хочешь.

В тот раз я повторял запрос и извлекал метафорическую карту с ответом 6 раз.

Ох! Ох! Ох! Ох! Ох! Ох!

Мистика или нет?

Кажется, что каждый раз мне выпадала единственная метафорическая карта в колоде, содержащая совершенно точный ответ на мой вопрос.

У психологически наивного человека возникает полное впечатление, что происходит разговор с картами в форме “вопрос-ответ”. Он формулирует вопрос, достаёт карту и видит на ней совершенно точный ответ.

Чуть менее наивные люди думают, что разговаривают не с картами, а с какой-то высшей силой, которая использует метафорические карты как посредника для передачи своих сообщений вроде Бога, Вселенной, судьбы, удачи, духов предков и т.д.

Это похоже на магию, какое-то волшебство.

На самом ли деле это так?

Если подумать, то вариантов всего два:


1)некая сверхъестественная сила подбрасывает человеку единственную карту в колоде, содержащую совершенно точный ответ.

2)ничего магического в происходящем нет. Человек извлекает из колоды случайную метафорическую карту, которая сама по себе не имеет ничего общего с его вопросом. Именно его психика каким-то образом извлекает точный ответ из карты, которая сама по себе ничего не значит.

Вам какая версия больше нравится?

Диалог с кем-то в моей собственной голове

Первый вариант кормит семьи тарологов и эзотериков по всему миру. Второй больше по вкусу психологам.

Психологи, как более тренированные в наблюдении за происходящим в их психике, очень быстро замечают, что это вовсе не диалог. Ответ исходит не совсем от карты, а скорее появляется в их собственной голове абсолютно так же, как любая другая мысль, например, в Макдаке перед кассой когда спрашиваешь себя: “Какую картошку брать? Фри или деревенскую?” И тут же мысленно отвечаешь: “А возьму ка обе”.

И всё же это совсем другое, нежели просто разговор с самим собой, когда что-то обдумываешь.

Потому что когда вы сами с собой разговариваете, ваши реплики почти никогда не бывают неожиданным и не вызывают реакции “Ох”. Ответ может удивить только если он отличается от ваших повседневных мыслей, как будто он не ваш.

Если бы в тот день я спросил себя “есть ли у меня какая-нибудь важная проблема?”, мой ответ сильно отличался бы от того, что я получил с помощью метафорическеих карт. Та женщина, испугавшаяся карты с мужскими гениталиями, спрошенная психологом, наверняка сказала бы, что у неё проблемы на работе, с дочкой недопонимание, переаттестацию пройти не может, третий коренной шатается и т.д.

Получается парадокс — ответы метафорических карт появляются в моей собственной голове в виде моих собственных обычных мыслей, как будто я сам с собой разговариваю, но при этом эти ответы иногда настолько отличаются от того, что я обычно думаю, что совершенно невозможно признать их моими., как будто это кто-то другой отвечает.

Как это объяснить?

Кто этот “другой” в моей голове?

Немного интроспекции

Дело в том, что между предъявлением метафорической карты спрашивающему и появлением у него словесного ответа на заданный вопрос в его голове очень быстро порой буквально за доли секунды происходит ещё кое-что, чего люди часто не замечают.

В ходе рассматривания метафорической карты в сознании человека, задавшего вопрос, в разной очерёдности и сочетаниях появляются такие явления как восприятия, идентификации, проекции, ассоциации и метафоры. И только после этого человек формулирует ответ, логично вытекающий из тех, обстоятельств, которые возникли у него в сознании благодаря рассматриванию карты.

Получение ответа через метафору

— Карты, скажите пожалуйста, есть ли у меня сейчас какая-то проблема?

Вот, что я достал из колоды вслепую:

Ответ: при взгляде на карту у меня мгновенно появилось восприятие разбитого стакана. Уже в следующую секунду я понял, что это прекрасная метафора моих последних отношений. Я ведь действительно порвал с той девушкой. Причём уже два раза. В этом разбитом стакане сейчас я вижу наши отношения, которые также потерпели крах, а всё, что мы накопили за это время, все эти хорошие воспоминания, надежды, разговоры, планы — всё это оказалось бесполезным, растекается по столу, льётся на пол.

Но постойте, скажете вы, это же не ответ. И я согласен. Это на самом деле не ответ. Потому что с помощью метафорической карты, запроса и 5-ти способов извлечения материала мы получаем только материал, который может помочь. Это материал, подчёркиваю.

О какой проблеме он свидетельствует?

Ни из восприятия, ни из метафоры проблема не очевидна. Мне приходится собственным умом придумать проблему на их основе. Это тоже заняло доли секунды.

Проблема: мне нужно не помириться с ней снова, удержаться от сочувствия ей, от мыслей, что всё может получиться, если попробовать ещё раз, потому что это будет лишь новая трата времени. Крепкого союза нам никогда не создать, потому что на самом деле мы друг другу не очень то и нравимся. Одиночество толкнуло нас в эти отношения.

Для меня сейчас это хороший ответ карт, потому что я время от времени думаю о той девушке и иногда мне начинает казаться, что всё было не так уж плохо. До сего момента и подсказки карты я действительно не сознавал этого как проблему.

Получение ответа через ассоциацию

— Карты, скажите пожалуйста, есть ли у меня сейчас какая-то проблема?

Снова достаю метафорическую карту вслепую:

Сперва возникает восприятие чистенькой туалетной комнаты, которая тут же вызывает ассоциацию с комнатой в общежитии, в которой я был недавно. В этой комнате на 4 человека я снял койку на месяц для одного бомжа. До того как опуститься много лет назад он был другом моего отца. Встретив его недавно я решил ему помочь и оплатил ему жильё в общаге. Через неделю его выгнали оттуда из-за энуреза.

Проблема напрямую не вытекает из материала. Мне также приходится извлечь её с помощью мышления.

Проблема в том, наверно, что мне делать с этим человеком дальше и стоит ли вообще что-то для него предпринимать? Ведь по сути я вожусь с ним из-за памяти об отце, которому я не успел помочь, а сам этот человек в нынешнем состоянии совершенно мне чужой.

Эта проблема, хотя и получена через метафорическую карту, новостью для меня не является. Я вполне сознательно обдумываю её последнюю неделю.

Далеко не все ответы метафорических карт вызывают Ох-реакцию. Это нормально.

Получение ответа через восприятие

— Карты, скажите пожалуйста, есть ли у меня сейчас какая-то проблема?

Метафорическая карта извлекается вслепую:

Мгновенно возникает восприятие толпы, какого-то скопления людей и тут же появляется формулировка проблемы — мне некомфортно среди большого количества людей. Со школы не было этого чувства, а недавно на открытом занятии по танцам вдруг снова появилось.

Так это и работает.

Как-то я пытался составить блок-схему, показывающую как появляется ответ. Вот, что у меня получилось:

Само собой это очень упрощённая схема.

Далеко не всегда ответ — результата действия только одного из процессов: восприятия, метафоры или ассоциции. Если вы заметили, в первых двух случаях сперва возникли восприятия и только потом ассоциации и метафоры. Более того, иногда появление ответа — продукт работы всех трёх процессов:

Получение ответа через восприятие-ассоциацию-метафору

— Карты, скажите пожалуйста, есть ли у меня сейчас какая-то проблема?

Метафорическая карта извлекается вслепую:

Сперва возникает восприятие — я вижу на карте навьюченного осла. Почти сразу появляется словесная ассоциация из моего детства, я как бы слышу эти слова своего отца — “осёл гружёный книгами”. Затем возникает метафора — так это же я — осёл гружёный книгами.

Согласитесь, ответа ещё нет. Есть только образ, который я получил с помощью метафорической карты.

Словесная формулировка ответа снова не возникает изниоткуда, как это представляют эзотерики, — я сам формулирую её на основе того материала, который появился в сознании благодаря действию вопроса и карты.


А вот и проблема: я слишком много теоретизирую. Возможно, это будет не интересно читателям.

Как видите в данном случае между предъявлением метафорической карты и получением ответа в голове спрашивающего прошёл довольно сложный процесс. И тем не менее, приводимые мной примеры и схема выше — очень простые в сравнении с тем как это может быть.

Ответ на вопрос, время которого пришло, может появиться в сознании человека через фантастически причудливую цепочку мыслительных операций.

Метафорические карты служат для того, чтобы посредством процессов восприятия, метафоры и ассоциации извлечь из психики человека материал о значимых обстоятельствах, касающихся заданного вопроса. Если ответ не очевиден из материала, или очевиден, но не устраивает человека, дальше он сам отвечает на собственный вопрос с учётом этих новых фактов с помощью собственного мышления.

До сих пор мы просто извлекали материал и озвучивали его. Но при задавании вопросов метафорическим картам, для получения ответа уже недостаточно просто озвучивания появившегося в сознании материала.

Если вопрос более менее сложный, человек сам отвечает на него с помощью собственного мышления, но на основе материала, который метафорическая карта и вопрос вытолкнули в его сознание.

Теперь мы можем ответить на вопрос о том, кто этот “другой” в нашей собственной голове, который отвечает на вопросы.

Это мы сами, но только более информированные.

Диалог с метафорическими картами — это диалог с самим собой, но только знающим об обстоятельствах, важных для вопроса ощутимо больше, чем в тот момент, когда вопрос задавался.

Несколько важных следствий описанного выше:

1.Первые образы, возникающие при предъявлении метафорической карты, являются самыми ценными и содержат информацию о самых значимых обстоятельствах в контексте заданного вопроса. Именно поэтому они и появились первыми. Если вы видите, что человек пытается извлечь из карты другие обстоятельства, нежели те, что возникли у него изначально, попытайтесь вернуть его обратно.

2.Метафорическая карта может быть такой, что никаких восприятий, ассоциаций и метафор, связанных с контекстом вопроса не появится. Не мучайте человека, дайте ему достать другую.

3.Метафорическая карта может быть такой, что её разглядывание вызовет из психики в сознание материал никак не связанный с вопросом, просто очень памятный, имеющий особую силу для задающего вопрос. Например какую-нибудь глупую песенку, воспоминание о киногерое, похожем на персонажа карты, что-нибудь смешное. Данные обстоятельства будут незначимы для ответа на вопрос, соответственно лучше сменить карту.

4.Метафорическая карта может быть такой, что не вызывает появление материала из психики. Ответ появляется в результате восприятия самой карты. Например, на ней написано “Нет”. Человек проговаривает этот ответ, но видно, что он разочарован, не уверен, нет ох-реакции. В таком случае стоит сменить карту, чтобы значимый для вопроса материал всё-таки появился из психики.

5.Метафорическая карта может быть настолько хаотичной и непонятной, например из колоды Экко, что восприятие не может выделить в ней никаких объектов или ситуаций. Соответственно ни ассоциации, ни метафоры на её основе не появятся. Тоже просто смените карту.

6.В психике человека может не быть никаких значимых обстоятельств связанных с задаваемым вопросом. Например моей психике абсолютно по барабану какую приставку купить икс бокс или сони плейстейшн. Я ничего не знаю ни о той, ни о другой, соответственно, предъявление метафорических карт будет вызывать появление материала совершенно не связанного с сутью вопроса и никак не поможет мне определиться с выбором. Нужно уметь понимать по невербальным признакам, когда предъявление карты вызвало в сознание значимый для разрешения вопроса материал, а когда материал никак не помогает человеку ответить на вопрос.

7.Далеко не все ответы вызывают Ох-реакцию.

На последнем нужно остановиться подробнее.

Ещё раз про ох-реакцию

Ох-реакция образована тремя компонентами:

1)удивление от самого факта, что метафорические карты дают осмысленные ответы;

2)удивление от необычности и точности появившегося ответа;

Теперь, когда вы знаете как это работает, удивление от того, что карты вообще отвечают на вопросы должно пропасть или уменьшиться. Соответственно снижается интенсивность ваших ох-реакций в целом.

Второй компонент — удивление от необычности ответа появляется далеко не всегда, просто потому что ответы далеко не всегда необычны. Чаще всего мы и сами осознаём все обстоятельства, существенные для задаваемого вопроса. Поэтому, когда на эти обстоятельства, уже знакомые нам, начинают указывать восприятия, ассоциации и метафоры, возникающие по предъявлении метафорической карты, удивления не возникает. Материал, который извлекается из психики в сознание нам уже знаком и ни на что не влияет.

Однако, главной ценностью получения ответов с помощью стимульного материала является их способность выталкивать в сознание неожиданные обстоятельства, то, о чём мы забыли или старались не думать или ещё просто не успели подумать.

Вот именно когда такой материал, такие обстоятельства оказывается в сознании и происходит настоящая реакция “Ох”, возникает то, что в психологии называется инсайт.

Инса́йт (от англ. insight — проницательность, проникновение в суть, понимание, озарение, внезапная догадка, прозрение) — неожиданно ясное понимание чего либо, сопровождаемое эмоцией удивления.

Моя первая ох-реакция сопровождалась самым настоящим инсайтом — я вдруг понял, что моя девушка неженствена и несексуальна, не нравится мне. Зачем вообще я строю с ней отношения?

Вот именно такие ох-реакции, сопровождаемые инсайтами, влекут значительные изменения в жизни человека.

Если человек демонстрирует только ох-реакции вызванные удивлением тем фактом, что “карты разговаривают”, ценности от таких сессий немного. Если ответы, которые он получил с помощью метафорических карт, не привели к ощущению их очевидной правильности, не возникли инсайты, новое понимание того вопроса, о котором он спрашивал — работа была проведена неглубоко.

Самые ценные инсайты человек получает, когда метафорические карты с помощью восприятий, ассоциаций либо метафор выталкивают в его сознание обстоятельства, которые до этого момента были заперты в подсознании. Это самая ценная способность проективных методик, именно за ней люди ехали к дельфийскому оракулу и не скупились на жертвенных животных.

Цукерберг рекомендует:  Обучение - developer tools for Delphi7

Вот так изнутри устроена эта техника, которая со стороны выглядит как настоящая магия.

А теперь пришло время перейти к тому, как описанное явление можно использовать в психотерапии.

Домашнее задание

Если у вас есть колода, попробуйте самостоятельно отвечать на вопросы с помощью метафорических карт. Вопросы могут касаться любых обстоятельств вашей бытовой жизни, к примеру, что есть, что пить, куда пойти, чем заняться и т.д.

Резюме урока

В техниках “Искренний разговор обо мне” и “Искренний разговор о чём угодно” запрос был сформулирован так, что приводил просто к появлению материала в сознании. Сам запрос был таков: “Карта, а достань ка из моей психики что-нибудь важное на такую то тему”. Это важное оказывается в сознании и дальше просто озвучивается.

В технике “Вопрос — ответ” запрос сформулирован иначе, он содержит прямой вопрос. Чтобы ответить на него, недостаточно просто извлечь материал. Когда запрос и метафорическая карта извлекают материал из психики в сознание человека, человек сам формулирует ответ с помощью своего мышления, а затем словесно его озвучивает. Но всё это происходит так быстро, что люди с неразвитой саморефлексией просто не замечают произошедшего, им кажется, что метафорическая карта напрямую ответила на их вопрос.

На самом деле диалог с метафорическими картами — это диалог с самим собой, но только знающим об обстоятельствах важных для вопроса ощутимо больше, чем в тот момент, когда вопрос задавался.

Выполнение техники “Вопрос — ответ” особенно поначалу сопровождается ох-реакцией.

Ох-реакция образована тремя компонентами:

1)удивление от самого факта, что карты дают осмысленные ответы;

2)удивление от необычности и точности ответа.

Не все ответы, получаемые с помощью техники “Вопрос — ответ”, полезны даже если они сопровождаются ох-реакцией.

Полезные ответы сопровождаются инсайтом.

Инса́йт (от англ. insight — проницательность, проникновение в суть, понимание, озарение, внезапная догадка, прозрение) — неожиданно ясное понимание чего либо, сопровождаемое эмоцией удивления.


Следует отслеживать чтобы полученные клиентом ответы сопровождались именно инсайтами, а не просто ох-реакцией.

Друзья, мы рады любым вашим вопросам и комментариям. Они помогают нам лучше делать нашу работу!

Разрабатываем perceptual map

Карта позиционирования или точнее карта восприятия (с англ. perceptual map) удобный способ визуализации понимания целевой аудиторией ключевых атрибутов товаров рынка. В маркетинге карта позиционирования используется для того, чтобы наглядно показать, как именно средне статистический потребитель воспринимает позиционирование конкурирующих продуктов. А также для того, чтобы, зная фактическое положение дел, сформулировать правильный вектор развития позиционирования и составить план действий по достижению целевого позиционирования товара.

В статье мы рассмотрим, какие виды карт восприятия существуют, как правильно использовать этот инструмент на практике и приведем наглядный пример возможных карт восприятия продукта.

Зачем нужна perceptual map?

Карта позиционирования поможет вам наглядно понять, как все существующие бренды рынка расположены в сознании целевого потребителя, и реально оценить конкурентоспособность продукта. Одно из основных преимуществ использования карты позиционирования — возможность легко найти свободную рыночную нишу и закрепить товар компании в ней, значимо дифференцируясь от всех конкурентов.

Каждый товар рынка занимает на карте позиционирования определенное место. Соответственно расположив все товары по нужным ячейкам, можно найти наиболее конкурентные сегменты и незанятые свободные ниши. Но следует помнить, что карта восприятия — это всего лишь удобный метод визуализации информации о представлениях потребителя, и она является одним из последних этапов разработки стратегии позиционирования.

Виды perceptual map

Различают 2 основных вида карт позиционирования: построенных с помощью двух осей и с помощью множества осей.

Первый способ является самым распространенным, так его может использовать любой специалист по маркетингу. Он заключается в том, чтобы расположить все товары рынка на двух осях X и Y. В основе такой карты позиционирования заложены только 2 основных характеристики товара, которые можно описать двумя противоположностями. В результате получается 4 квадранта, в которых на основе опроса потребителей размещаются основные бренды рынка. Случается, что в таких картах остается пустым (незаполненным) один квадрант, который представляет комбинацию несочетаемых характеристик.

Пример построения карты позиционирования рынка зубных паст (две оси):

Второй способ часто используется маркетинговыми исследовательскими агентствами для визуализации ключевых сегментов рынка и представляет собой построение карты позиционирования с множеством осей — возможных характеристик товара. Такие карты строятся с помощью специальных статистических программ, не имеют четких осей, бывают сложны в интерпретации, но помогают понять взаимосвязь ключевых свойств товаров.

Пример построения карты позиционирования напитков (без осей):

Как построить perceptual map?

Вот несколько рекомендаций, которые помогут быстро и правильно построить карты позиционирования:

  • Всегда спрашивать потребителя
  • Смотреть на факты и не приукрашивать положение товара компании
  • Пробовать несколько альтернатив

Во-первых, правильную карту позиционирования невозможно построить без опроса потребителей. Соберите представителей целевой аудитории, разложите перед ними все товары на рынке и попросите разделить на группы по их усмотрению, в конце группировки спросите: почему именно такие группы получились и существуют ли другие варианты разделения? Попросите описать прилагательными, ассоциациями, образами каждую группу подробно. Полученные группы товаров фактически будут отражать текущее восприятие потребителей. По ним вы однозначно поймете ключевые критерии, которые влияют на выбор потребителя и сможете заложить их в основу построения карт восприятия.

Во-вторых, всегда смотрите фактам в лицо и старайтесь не приукрашивать положение своего товара по отношению к конкурентам. Каждый производитель думает о своем продукте намного лучше, чем среднестатистический потребитель. Поэтому внимательно слушайте покупателя и фиксируйте все недостатки, которые сможете впоследствии устранить.

В-третьих, не останавливайтесь на одной карте позиционирования, пробуйте разные комбинации характеристик, ищите такую карту, которая наилучшим образом может описать поведение всех потребителей рынка. Считается, что необходимо составить минимум 5 различных карт восприятия, чтобы найти лучший вариант.

Сам процесс построения карты позиционирования выглядит следующим образом:

Как работать с метафорическими картами? Основные принципы, стратегии и техники

Основную информацию о метафорических картах вы можете узнать из нашей статьи «Что такое метафорические ассоциативные карты и с чем их едят? Механизмы воздействия и основные способы работы». В этой статье мы уделим внимание более глубокому изучению этого инструмента психолога, в частности основным принципам работы, стратегиям и техникам, а также рассмотрим возможности применения игровых платформ (на примере игровой платформы Татьяны Ушаковой «Дорога к…»).

Принципы работы с метафорическими картами

На изображении представлена карта из колоды «Из сундука прошлого»

Основные принципы работы с метафорическими картами можно представить в виде пяти утверждений:

1. Метафорические карты не являются диагностическим средством для психологического заключения, постановки диагноза. Карты могут давать информацию о человеке, психолог может интерпретировать ее, выдвигать свои гипотезы.

2. Метафорические карты – это средство взаимодействия с клиентом, инструмент работы психолога. А это значит, что успех работы с таким инструментом зависит в первую очередь от навыков и профессионализма психолога.

3. При работе с метафорическими картами важно не давать клиенту подсказки, собственные интерпретации. Имеет значение лишь собственный выбор и понимание клиента.

4. Для понимания карты лучше ориентироваться на чувства, ассоциации, интуицию, а не на разум и логику.

5. Не стоит делать выводы на основе выбора клиента, нельзя этот выбор оценивать, так как он не может быть «неверным» – для клиента это лишь шаг к пониманию себя.

Общие стратегии работы с метафорическими картами

На изображении представлена карта из колоды «Это все о нем»

Можно выделить следующие стратегии работы с метафорическими ассоциативными картами:

Произвольный, открытый выбор карты – клиент сам выбирает изображения. Это более безопасный и менее тревожный вариант работы для клиента. Поэтому на начальных стадиях работы имеет смысл выбирать именно эту стратегию, постепенно, по мере создания безопасной атмосферы и расслабления клиентов, предлагая им процедуры с закрытыми карточками.

  • Закрытый выбор, выбор вслепую – клиент выбирает карту наугад, не видя изображения. Такой вариант с одной стороны сложнее и требует более глубокой работы, а с другой – привносит элемент игры, судьбоносности.
  • Так же можно подразделить стратегии работы с картами на:

    работу с картами-изображениями (рисунками, фотографиями);

    работу с картами-словами (или словосочетаниями, фразами).

    Есть клиенты, которым проще работать со зрительными образами, есть те, кому легче работать со словами, «называть вещи своими именами». Можно сочетать обе стратегии, и работать с двойным рядом карт. Однако здесь, как и в любой другой психологической работе, надо придерживаться золотого правила: работа будет эффективной только тогда, когда клиент САМ захочет ее выполнить. Добавить карточки со словами можно, конечно, прямо на первой же встрече. Но! Только если клиент захочет это сделать.

    Техники работы с метафорическими картами

    В нашей предыдущей статье о метафорических картах мы уже писали, что каждый психолог составляет свой собственный план работы с метафорическими картами. Ориентируясь на конкретную ситуацию, психолог выбирает колоду (а может даже несколько), стратегию и различные техники. Приведем примеры некоторых техник:


    Очки – клиенту предлагается взглянуть на проблему под разными углами, с разных точек зрения. Например, поразмыслить как изображенное на карте выглядит с обратной стороны;

    Озвучивание – наполнение выбранных карт звуками, музыкой. Можно спросить клиента «какая музыка сейчас звучит?», «каковы голоса персонажей?» и т.д.;

    Раскрашивание – после выбора карты клиентом, можно попросить клиента представить, что карточка нарисована простым карандашом, и предложить ему раскрасить ее на свое усмотрение, используя любые цвета;

    Одушевление – клиент выбирает карточку, которая олицетворяет его проблему, и ведет с ней диалог;

    Зум – совместно с клиентом можно «приближать» и «удалять» изображение на карте. Например, можно «разделить» изображение на мелкие части и рассмотреть их подробнее. Или же наоборот попросить выбрать другие карточки, расположить их вокруг основной на расстоянии в соответствии с их близостью к идее основной карты, что позволит увидеть всю ситуацию в целом;

    Режиссура – клиенту предлагается организовать, «режиссировать» представление, героями которого станут изображенные на карте персонажи;

    Расширение рисунка – выбранная клиентом карта кладется на середину чистого листа бумаги. Клиенту предлагается продолжить рисовать таким образом, чтобы был заполнен весь лист.

    Это лишь некоторые техники из множества существующих. Получив опыт работы с картами, психолог может разрабатывать свои техники и даже комбинировать метафорические карты с другими инструментами. Как пример можно рассмотреть игровые платформы, которые соединяют в себе преимущества метафорических карт и игрового формата.

    Что такое игровые платформы?

    На изображении представлена игра с использованием игровой платформы «Полярная звезда»

    Игровые платформы – это игровые поля, своего рода обрамление для проведения психологической работы, индивидуальных консультаций и групповых занятий. В основе лежит работа с визуальными ассоциациями, метафорой, работа с метафорическими картами. Игровые платформы отличаются от «настольных игр» в первую очередь тем, что здесь на первом месте стоит психологическая работа, а не сама игра, т.е. нет проигравших и победителей, а при обсуждении есть возможность провести параллели между тем, что происходило в игре, и тем, что происходит с человеком в реальной жизни. Платформы предоставляют разные психологические возможности, сохраняя при этом такие важные атрибуты игры, как азарт, интрига и возможность проявления эмоций.

    Принципы использования метафорических ассоциативных карт в работе с игровыми платформами те же, что и при любом другом виде работы с МАК.

    Следует отметить, что работа с игровыми платформами с использованием метафорических карт предполагает наличие ведущего. Важно, чтобы ведущий, который является в данном случае одной из ключевых фигур, имел опыт групповой и/или индивидуальной психологической работы и работы с использованием МАК.

    При работе ведущему важно проявлять внимание к потребностям каждого из участников, учитывать групповую динамику, а так же уметь адаптировать правила под ситуацию или менять их по запросу клиента. Не менее важно – подбирать адекватный конкретной работе набор метафорических карт.

    Преимущества игровых платформ

    Татьяна Ушакова – психолог, кандидат психологических наук, автор множества колод МАК и игровых платформ, – выделяет следующие преимущества использования метафорических карт в игре:

    Игра ассоциируется с весельем и легкостью, что помогает снизить сопротивление участников;

    Игра позволяет работать на том уровне глубины, который комфортен участникам;

    В игровой атмосфере людям легче посмотреть на себя с разных сторон, «встретиться» с собой, позволить себе то, что не позволяется в обычной жизни;

    Игру человек видит и чувствует сам, это помогает пониманию процесса работы, присвоению ценности, авторства и ответственности. Одна из задач психологической работы в целом – помочь клиенту ощутить готовность брать на себя ответственность за свои действия и выборы, мысли и чувства. Достичь успешной реализации этой задачи и помогает формат игры.

    Рассмотрим вариант такого способа работы с метафорическими картами на примере игровой платформы «Дорога к…», автор – Татьяна Ушакова.

    «Дорога к…»

    Игра может проводиться как в индивидуальном формате, так и в групповом. Она предназначена для людей разных возрастов, начиная с подросткового. Специалист может использовать игровую платформу по своему усмотрению, создавая свои собственные варианты игры.

    Образ дороги связан в нашем сознании с активностью, движением, процессом. Игра называется «Дорога к…», так как в ее основе лежит метафора достижения цели, движения в сторону желаемого результата. Двигаясь по одной из нарисованных на поле дорог, клиент открывает разные карты с изображениями и словами, и эти карты становятся для него метафорой того или иного участка его пути к цели.

    Поскольку суть игры не в соревновании, а в размышлении о себе, то важной частью игрового процесса является определение и акцентирование той части себя, которая и становится предметом размышления. Фактически это формулирование запроса, с которым клиент приходит к психологу, ведь игра в нашем случае является лишь одной из форм психологической работы. Обсуждение запроса происходит до начала игры. В дальнейшем, по ходу игры и после ее окончания, все происходящее анализируется и рассматривается именно с точки зрения проблемы клиента. Запросы должны быть написаны на стикерах и прикреплены на игровом поле на финише. Важно, чтобы все игроки чувствовали себя в безопасности, поэтому если кто-то из них не хочет, чтобы другие видели его запрос, то имеет право не показывать его никому. Но принципиально важно его сформулировать и записать.

    Игрокам важно не только описать желаемую цель, но и визуально представить ее. Поэтому их просят подумать о своей цели (мечте) и представить, как будет выглядеть их жизнь, когда цель будет достигнута. Помимо этого они могут в открытую выбрать из используемой в игре колоды карту, отражающую для них образ исполненной мечты. Они могут рассказать про нее, могут положить перед собой в открытом виде, а могут ничего этого и не делать.

    Для участия в игре каждому необходимо «сотворить» свою собственную фишку, которая будет передвигаться по полю. Фишкой может быть стикер, на котором игрок рисует свой символ, или фигурка, слепленная из пластилина. Фишки могут отражать разные стороны личности игроков: например, их сильные стороны, настроение или желаемый образ.

    Задача участников – пройти свой путь от старта до финиша. Это можно сделать, двигаясь по одной из нарисованных на поле дорог. Их, как полагается в сказках, три: одна длинная, другая короткая, третья – средняя. Понятно, что у каждой дороги есть свои плюсы и минусы. На короткой дороге больше рисков и опасностей, на длинной их меньше всего.

    На изображении представлено поле игровой платформы «Дорога к…»

    Ход определяется броском кубика. В игре задействовано два кубика, и в некоторых случаях кубик можно выбрать, а в некоторых нельзя:

    Игрок, передвигающийся по длинной дороге, перед каждым ходом имеет право сам выбрать кубик, который он будет бросать. Бросая малый кубик (на гранях которого только одна, две или три точки), игрок имеет возможность продвинуться максимум на три клетки вперед, бросая большой кубик (на его гранях шесть вариантов – от одной точки до шести) – на все шесть.

    Идущий по средней дороге игрок получает право выбора после того, как достигнет середины пути. До этого он может перемещаться, только кидая малый кубик.

    Тот, кто идет по короткой дороге, бросает исключительно кубик с тремя точками.

    Каждая дорога состоит из «участков пути» – незакрашенных полей, на которые игроки ставят свои фишки. Оказавшись на пустом участке, игрок должен «заполнить» его – положить на него метафорическую карту либо с изображением, либо со словом (это зависит от того, на какой именно участок попадает фишка игрока).

    Когда игрок сделал ход, его задача – вытащить вслепую одну карту и положить ее на тот участок дороги, на котором он оказался. И здесь начинается психологическая работа, в основе которой лежит работа с метафорическими картами. Карта становится предметом для диалога игрока и ведущего. Основной вопрос для обсуждения: как эта карта отражает твое движение к финишу (цели, мечте)?

    Содержание диалога и его динамику предсказать невозможно, главное – помнить о правилах работы с МАК.

    На каждой из дорог есть особые участки. Они обозначены как «Поддержка», «Неожиданный ресурс» или «Препятствия». Попав на подобный участок, игрок так же, как и во всех остальных случаях, вытягивает карту из колоды, кладет ее на пустую клетку, а затем пропускает ход. Когда же ход «приходит» к игроку снова, его задача – рассказать о доставшейся ему карте именно с точки зрения возможной поддержки, неожиданного ресурса или препятствия. Пропуск хода, с одной стороны, создает игровую интригу, с другой – дает участнику время рассмотреть карту и обдумать вопрос.

    На пути от старта до финиша участникам встречаются участки, замедляющие темп их движения: на это указывают пунктирные тропинки, уводящие игрока с основного пути. В случае, если фишка игрока попала на участок, откуда отходит такая тропинка, его ожидает встреча с чем-то, находящимся вне траектории его движения. И встреча эта предписывает ему трансформироваться, изменить свой внешний вид. Пока остальные продолжают делать ходы, игрок вносит изменения в свой рисунок или в свою пластилиновую фигурку. И только изменившись, он может вернуться на тот участок, который «сбил его с пути».

    Тропинки ведут на клетки разного цвета (красного, зеленого или синего), но в правилах никакого специального значения этим цветам не приписано. Однако ведущий может наделить эти клетки разными свойствами (в зависимости от цвета). Например, красная клетка может обозначать необходимость переписать запросы, синяя – необходимость изменить только маленькую деталь своей внешности, а зеленая – необходимость трансформироваться радикально. И как всегда, важно поразмышлять о том, что все это значит для игрока.

    На длинной дороге есть и еще одна специальная клетка – черная. Эта особая часть пути, но никаких фиксированных свойств ей также не приписано. Какими свойствами она будет обладать – выбор ведущего. Можно назначить ее «Поворотом на 180 градусов» (в таком случае попавший на нее участник игры должен будет развернуться и пройти назад по той же дороге определенное количество ходов) или же «Необходимостью перейти на другую дорогу». Главный смысл этой клетки – возможность поговорить об изменении пути, о каком-то неожиданном повороте.

    Игрок заканчивает игру тогда, когда значение выпавшего кубика обеспечивает ему попадание именно на клетку «Финиш». Игра может развиваться по-разному, но важно, чтобы до финиша добрались все игроки.

    Важным этапом работы с игровой платформой, в том числе и в групповом формате, является этап обсуждения по завершении игры. Этот этап работы нельзя сокращать. Необходимо сопоставить с реальной жизнью участников те выводы, идеи и смыслы, которые были обнаружены в игровом процессе. Иначе есть риск, что игра может остаться для участников просто развлечением, приятным времяпрепровождением, что допустимо в традиционных играх, но неприемлемо в психологической работе. Обсуждение игры фактически выполняет функцию шеринга, суть которого сводится к обмену впечатлениями и эмоциями, возникшими как в ходе самого игрового процесса, так и в процессе размышления о цели и возможностях ее достижения.

    Выше описаны общие правила игры. Однако, как уже говорилось, правила в данном случае – вещь гибкая.

    В нашем интернет-магазине представлены различные метафорические карты, а также игровые платформы Татьяны Ушаковой, автора колод «Кнуты и пряники», «Огонь, мерцающий в сосуде» и «Роботы»:

    Также рекомендуем игровую платформу Н. Рубель и Н. Дубашидзе «Ксенобиология, или Жизнь фантастических существ».

    Каждая из игровых платформ имеет свою специфику. Тем не менее, все они многофункциональны и дают возможность обратиться к конкретным запросам клиента. Игровые платформы структурируют процесс работы, делают его более наглядным и понятным клиенту.

    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Все языки программирования для начинающих